华栖云北大、浙大智慧教学项目亮相世界慕课与在线教育大会
世界慕课联盟和联合国教科文组织教育信息技术研究所于12月6日-9日共同举办了2021世界慕课与在线教育大会。
本次大会以“一起向未来——引领新数字时代高等教育创新”为主题，旨在建议联合国各组织、国际和地区组织、各国政府、大学和在线教育机构深化国际交流与合作，推动慕课和在线教育资源开放共享，共同推动制定国际慕课和在线教育技术及课程标准，携手建设、发展和推广慕课与在线教育，更好地服务社会。
2020年12月9日至11日，世界慕课大会在清华大学举行，11日晚大会发起成立世界慕课联盟，并发布了《慕课发展北京宣言》。
联盟各国秉承合作共赢、开放包容的理念，继续加大慕课与在线教育资源建设，加强慕课与在线教育资源应用与共享，促进个性化学习和终身学习，推进慕课与在线教育创新发展，共同推动慕课与在线教育的建设、发展和共享。
大会采取线上方式，举办主会议和六个分论坛，吸引了来自全球多个国家的高校及机构参会，全球共100多万观众在线收看。
12月9日主会议上，中国教育部高教司司长吴岩发表了题为《新常态下的中国慕课与在线教育》的主题演讲。
吴岩司长结合疫情下我国形成的常态化在线教学新局面，以及我国已经构建起来的类型多样、门类健全、高质量的慕课体系，展示了中国当前的慕课建设以及高校在线教育实践成果，并倡导参会各国与中国一起，共同开创更加包容、更高质量、更加公平、更有效率的数字教育新局面。
吴岩司长从四个高校在线教育的实际建设案例出发，展示了我国慕课建设与在线教育发展对高校教师的“教”（清华大学-线上线下混合式教学）、高校学生的“学”（北京大学-教学资源中台系统）、高校学校的“管”（西安电子科技大学-智课平台构建教学支撑体系）以及高等教育形态（浙江大学-智慧教学生态）四个方面带来的重要改变。
其中，由华栖云承建的北京大学教学资源中台系统、浙江大学智云课堂案例荣耀在列。
吴岩司长提出，北京大学的教学资源中台系统不仅通过实施线上线下同步课堂，支撑了疫情期间3000余名无法返校学生的正常学习进程，还为在校学生提供了个性化的自主学习途径，该中台通过让学生自主获取各类课程资源及讲座信息、自主设计学习计划、自主安排学习进度等支撑学生构建起个性化的知识体系。
北京大学全媒体资源管理中台整合了北大各类教学资源和数据，为北大线上线下教学提供了深度支持。该中台荟萃了大量优质课程与学术讲座视频资源，为教师提供备课素材与在线课程制作服务，支撑北大探索出了一条适用于高校资源整合、资源服务、资源共享的发展路径，对于服务校内教学、推进教学改革、提升教学质量发挥了显著作用。
该中台通过以资源为驱动力、以服务为核心能力、以数据为抓手的应用逻辑，着力打造资源管理中台、数据管理中台、业务管理中台的“教学资源大中台”体系。实现对内融合化发展：整合内部分散平台，梳理各类教学业务，资源多样化汇聚路径，形成向心力；对外开放化发展：可持续性对接社会化同类资源平台，方便优质资源的迁移、拓展与数据共享，社会辐射能力强大。
在慕课和在线教育对高等教育形态带来的改变方面，吴岩司长提出，浙江大学的智慧教学生态实现了线上、线下、混合式教学以及智慧学习等多样化学习方式，同时通过学在浙大系统、智云课堂、知识图谱、智慧教室、在线课程的智慧统一，构建了数字化教学组织、实施、分析和评价的智慧教学生态。
“智云课堂”融合线上线下多种课程形式，利用教学直播、教学录播、教学点播、智能笔记支持异步在线学习，不仅成功实现了课堂从线下到线上的切换，而且达到了线上线下教学的“实质等效”。 同时支持数据汇聚，构建平台课程数字化体系和常态化在线教学资源库，与学校其余数字化系统一起，形成了一个囊括数字化教学组织、实施、分析和评价的智能教学生态。
通过丰富的教学互动、强大的教学资源、精准的数据分析，“智云课堂”实现了浙江大学多场景终端教学、教师信息化教学、学生探索性学习、终端教学进入课堂的全新场景教育形态。
华栖云承建的北大、浙大智慧教学项目被选作本次世界慕课与在线教育大会的展示案例，代表着华栖云所坚持与倡导的线上线下混合式智慧教学进一步得到各界认可。
未来，华栖云将继续创新智慧教学新实践，以核心的智能媒体处理技术驱动中国高校线上线下智慧教学进一步向数字化、专业化、智能化、沉浸化、普适化发展！
点击观看大会主会议直播回放：
